本报讯（记者?高毅哲）5月18日，全国政协副主席、民建中央常务副主席辜胜阻率队走访教育部，就“充分发挥职业教育在乡村振兴中的作用”进行调研并出席座谈会。教育部党组书记、部长怀进鹏介绍有关情况，教育部党组成员、副部长孙尧主持座谈会。

辜胜阻对教育部服务国家发展大局的工作予以充分肯定。他强调，人才是引领乡村发展的*资源和重要战略支撑，要以职业教育赋能乡村振兴。一要解决好“谁来振兴乡村”问题。积极开展多层次、多领域的职业教育和职业培训，顺应新业态发展趋势，培育更多新型职业农民，不断增强职业教育服务于农业农村现代化的适应性。二要解决好“如何振兴乡村”。要抓住乡村产业振兴这个“牛鼻子”，推动产教融合、城乡融合和农村三次产业融合，延长乡村产业链，提升价值链，深度推进校企合作，实现“培养一个人才、壮大一个产业、服务一方经济、致富一方百姓”。三要解决好乡村振兴人才“下得去，留得住”问题。要因势利导推进返乡入乡创业浪潮，提供针对性强、质量高的职业技能培训，营造有利于乡村技术技能人才实现“人生出彩”的良好环境。

怀进鹏围绕教育部推进新工科建设发展情况和贯彻落实新修订的职业教育法的工作考虑作了介绍。他表示，近年来教育部加快推进新工科建设，全面深化工程教育改革，取得了重要进展。在“双碳”、数字经济等重点领域，实施系列重点项目，紧密结合国家发展战略和经济社会发展需求加快关键领域人才培养。教育部大力推进数字教育建设，上线“国家高等教育智慧教育平台”，以数字教育助力高校在线教学和基层教学组织建设。就贯彻落实新修订的职业教育法，怀进鹏表示，教育部将持续有效抓好贯彻落实，通过加大学习宣传，把思想认识跟上去，引导激励全社会共同关心支持职业教育。通过优化工作机制，把具体任务落实下去，尽快打开工作新局面。通过践行法治理念，把关键改革推进下去，整体谋划我国职业教育高质量发展的新生态。

座谈会上，教育部汇报了职业教育助力乡村振兴的重要工作和成果，现存的问题以及未来工作打算，建议全国政协综合施策，协同推进，发挥建言资政的功能，加强涉农职业教育资源整合和分类指导，提高职业教育服务乡村振兴的适应性。

人力资源和社会保障部、北京市昌平职业学校、北京农业职业学院、江苏农林职业技术学院、湖北咸宁职业技术学院、广东科贸职业学院、云南技师学院（云南工贸职业技术学院）、北京教育科学研究院、北京市人大常委会农村办公室有关负责人参加座谈会并发言。

《中国教育报》2022年05月20日第1版?